Foram publicados os Despachos n.º 6944-A/2018, de 19 de julho e n.º 8476-A/2018, de 31 de agosto, que homologam as Aprendizagens Essenciais do Ensino Básico (1.º, 2.º e 3.º ciclos), constantes dos anexos I a III do Decreto-Lei n.º 55/2018, de 6 de julho e as Aprendizagens Essenciais do Ensino Secundário (Cursos Científico-Humanísticos), das componentes de formação constantes do anexo VI do Decreto-Lei n.º 55/2018, de 6 de julho, respetivamente.

No âmbito da implementação da Autonomia e Flexibilidade Curricular nas Escolas (Decreto Lei n.º 55/2018), o Ministério da Educação disponibiliza um novo site, (http://afc.dge.mec.pt/pt), o qual se assume como um espaço virtual para a reflexão e a partilha de práticas, assim como para a publicação de recursos e outra informação relevante, tendo em vista o reforço do conhecimento profissional docente e o desenvolvimento da escola, enquanto organização aprendente.

Irá realizar-se no dia 21 de setembro, na Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa, na Caparica, Almada, a Conferência Nacional Scientix.

Este evento é organizado pela Direção-Geral da Educação (DGE) no âmbito do projeto Scientix 3, da European Schoolnet (EUN), e tem como objetivo a promoção da reflexão e do debate em torno dos desafios que se colocam à educação científica atual, bem como das novas estratégias de abordagem que estes implicam.

A Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas (ERTE) da Direção-Geral da Educação (DGE) promove, nos dias 28 e 29 de setembro de 2018, o curso  “O trabalho colaborativo em diferentes contextos – Encontro Regional eTwinning”, na Escola Secundária de Tondela e Auditório Municipal, em Tondela.

Com o intuito de incentivar as parcerias e as políticas locais de desenvolvimento desportivo, pretende-se dar mais instrumentos aos Clubes do Desporto Escolar, dos Agrupamentos de Escolas e Escolas não Agrupadas, para promoverem atividades consideradas de interesse local e a interação dos seus Projetos Educativos com as forças da comunidade local (Autarquias, Juntas de Freguesia, Clubes e Associações).

O Prémio Ler+ tem por finalidade reconhecer o trabalho realizado em prol da melhoria dos índices de leitura dos portugueses e da promoção do gosto pela leitura e pela escrita.

A Direção-Geral da Educação e a Ciência Viva - Agência Nacional para a Cultura Científica e Tecnológica promovem a iniciativa “Clubes Ciência Viva na Escola”. Esta iniciativa pretende, através da promoção do trabalho prático e experimental nas escolas, fomentar a interdisciplinaridade, a abertura das escolas à comunidade, a articulação entre ciclos e entre escolas e o estabelecimento de parcerias com Instituições várias.

Com o novo ano letivo à porta, a Direção-Geral do Consumidor (DGC) publicou a brochura informativa “Regresso às aulas em segurança”, que visa alertar para a promoção da saúde e da segurança dos mais novos no seu regresso às aulas neste ano letivo 2018-2019.

O Programa Media Smart tem como objetivo de desenvolver o sentido crítico dos mais novos, tornando-as capazes de compreender as mensagens publicitárias que lhe são dirigidas ou que, ainda que não lhes sendo dirigidas, têm impacto nas suas vidas diárias. Os recursos pedagógicos estão disponíveis gratuitamente em http://www.mediasmart.com.pt/.

O Roteiro das minas e pontos de interesse mineiro e geológico de Portugal, uma iniciativa conjunta da Direção-Geral de Energia e Geologia - DGEG, EDM - Empresa de Desenvolvimento Mineiro SA e de trinta e seis outras entidades, pretende, entre outros objetivos, contribuir para a promoção do conhecimento científico nas áreas da geologia e minas.

O projeto do navio francês Energy Observer, em parceria com a Câmara Municipal de Lisboa, fará uma escala na cidade de Lisboa, entre os dias 20 de setembro e 1 de outubro de 2018.

Após análise de todas as candidaturas para os Projetos Projeto “DE+” e Grupos-Equipa de Nível III, conheça os Agrupamentos de Escolas e Escolas não agrupadas selecionadas para o ano letivo 2018/2019.

Já se encontram disponíveis as Orientações para a constituição, funcionamento e avaliação de turmas com Percursos Curriculares Alternativos (PCA) para o ano letivo de 2018/2019.

A Direção-Geral da Educação publicou, em agosto de 2018, a Circular n.º 3097/DFE/2018, que vem revogar a Circular n.º 3/DSEEAS/DGE/2013. Esta nova Circular, produzida a partir de um trabalho de auscultação e colaboração com diferentes parceiros, inclui uma série de novas instruções sobre os critérios alimentares, nutricionais e ambientais que devem estar na base do fornecimento dos almoços servidos nos refeitórios escolares.

A Direção-Geral da Educação (DGE) e o Serviço Nacional de Apoio eTwinning têm a honra de divulgar a lista dos projetos reconhecidos com Selo Nacional de Qualidade (SNQ).

Numa iniciativa da Direção-Geral da Educação com a colaboração da Direção-Geral da Saúde, foi criado o Selo Escola Saudável, que pretende premiar as escolas que, no seu quotidiano, privilegiem a promoção da saúde e do bem-estar da comunidade educativa.

A equipa masculina de Basquetebol conquistou o 1.º lugar nos 70.ºs FISEC-FICEP Games que decorrem em Genk, Bélgica, entre 14 e 20 de julho. Na final a equipa nacional defrontou pela segunda vez a Bélgica Flandres, que venceu por 77-55. A equipa apenas somou vitórias ao longo da competição, ao vencer a Áustria, a Grã-Bretanha e a Bélgica Flandres no 1.° jogo.

Na sequência da publicação do Decreto-Lei n.º 54/2018, de 6 de julho, (versão inglesa),  que estabelece os princípios e as normas que garantem a inclusão de todos e de cada um dos alunos, a DGE edita o Manual de Apoio à Prática.

A 2.ª fase das VI Olimpíadas da Língua Portuguesa, uma iniciativa da Direção-Geral da Educação, em parceria com o Plano Nacional de Leitura, a Direção-Geral da Administração Escolar, a Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, o Agrupamento de Escolas Aurélia de Sousa, Porto, e a Escola Secundária de Camões, Lisboa, decorreu nas escolas coordenadoras regionais e na Escola Portuguesa de Macau, no dia 30 de maio de 2018.

A Direção Regional da Educação da Região Autónoma dos Açores, no âmbito do Plano Integrado de Promoção do Sucesso Escolar - ProSucesso, Açores pela Educação, tem como compromisso promover, desenvolver e fomentar a maturação profissional dos docentes através de formação centrada na melhoria das práticas pedagógicas.

O projeto “Friendship across Cultures”, desenvolvido no ano letivo 2017/2018, nasceu da participação da docente coordenadora do projeto no programa IVLP (International Visitor Leadership Program), nos EUA, em 2014, a convite da Embaixada dos EUA.