Com o objetivo de divulgar práticas inovadoras de ensino e de aprendizagem, desenvolvidas no âmbito da iniciativa Laboratórios de Aprendizagem e do projeto eTwinning, a ERTE/DGE agendou um conjunto de videoconferências, online – Partilhas à Quarta.

Prosseguindo a sua missão, o Ministério da Educação divulga o Estudo Avaliativo do Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular (PAFC), elaborado pela Professora Doutora Ariana Cosme. 

O Serviço Central de Apoio eTwinning acaba de abrir a aplicação para a candidatura a Prémio Europeu eTwinning 2019. Se o  projeto que desenvolveu no ano letivo 2017/2018 foi galardorado com Selo Europeu eTwinning, poderá agora candidatá-lo a Prémio Europeu.

Líderes Digitais é uma iniciativa da responsabilidade da Direção-Geral da Educação, que decorre no âmbito do projeto SeguraNet e que tem como principal objetivo motivar e envolver alunos na promoção e na sensibilização para as questões de Cidadania Digital nas suas comunidades educativas.

Decorridos 2 anos da publicação das Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar, homologadas pelo Ministério da Educação através do Despacho nº 9180/2016, de 19 de julho, é tempo de refletir sobre a sua implementação na prática educativa.

O Encontro Nacional da Estrutura do Desporto Escolar reuniu cerca de 120 docentes e técnicos responsáveis pelas Coordenações Locais, Regionais e Nacional, oriundos dos vários pontos do País, entre 8 e 10 de novembro, em Rio Maior. Durante 3 dias os participantes integraram sessões de trabalho de reflexão e projeção de estratégias para o desenvolvimento dos diversos projetos do Desporto Escolar para o presente ano letivo.

A Maratona de Cartas é um dos maiores eventos de direitos humanos do mundo, em que milhões de pessoas se unem no esforço conjunto e simultâneo de escrever cartas e assinar petições para agir e manifestar apoio a pessoas defensoras dos direitos humanos que são alvo de injustiças.

Promovido pela CNPDPCJ (Comissão Nacional de Promoção dos Direitos e Proteção das Crianças e Jovens), com o apoio do Fórum GovInt, o Selo Protetor distingue as boas práticas de promoção dos direitos das crianças desenvolvidas de forma inovadora e que fomentam uma cultura de prevenção. 

A FPF e o Ministério da Educação anunciaram, no dia 16 de novembro, a composição do júri de apreciação do programa de apoio a 23 bolseiros. A iniciativa é dirigida a alunos que frequentam o 10.º ano no presente ano letivo.

Lançada em fevereiro de 2017, a plataforma interativa Khan Academy em português integra 23.500 exercícios interativos e mais de 1.500 vídeos de Matemática do ensino básico. De acesso gratuito, promove uma aprendizagem lúdica e personalizada, feita ao ritmo de cada um e de forma divertida.

Apps  for Good é um programa educativo que está em fase de pilotagem no nosso país. Com este projeto pretende-se desafiar grupos de alunos apoiados por professores, a assumir o papel de  “Problem Solvers” e “Digital Makers”, ao longo de todo o processo de criação de uma App que contribua para a resolução de um problema da comunidade escolar.

O Serviço Central de Apoio (CSS) eTwinning divulgou o nome dos professores contemplados com o Selo Europeu de Qualidade 2018. Dos 1204 Selos Europeus atribuídos, 239 pertencem a docentes portugueses.

No presente ano letivo, as escolas dos ensinos básico e secundário, em território nacional, podem propor alunos e professores à 1.ª edição do novo concurso – MILAGE APRENDER +.

Em novembro, o Plano Nacional de Cinema realiza a sua 3.ª Conferência, na Cinemateca Portuguesa-Museu do Cinema, refletindo sobre as experiências em curso e perspetivando caminhos a traçar no futuro. Também é tempo de fazer a divulgação de atividades cinematográficas desenvolvidas pelas escolas. Finalmente, indo ao encontro de um dos grandes objetivos do PNC, sublinhamos a importância e o protagonismo que a formação de públicos para a arte do cinema vai conquistando em eventos que congregam Municípios, Festivais de Cinema, instituições culturais e educativas, e que incluem uma secção especificamente dirigida à formação de públicos escolares para o universo das artes.

O Serviço de Psicologia e Orientação do AE Pinhal de Frades (Seixal) tem vindo a implementar um Programa de Transição Positiva para alunos do 4.º ano (À Descoberta do 5.º ano). Implementado ao longo do ano por uma psicóloga e uma assistente social, conta com um panóplia vasta de atividades/estratégias que visam a facilitação da integração dos alunos no 2.º ciclo.