"Mochila Leve" é o nome da campanha de sensibilização para a questão do peso excessivo das mochilas, divulgada em todas as plataformas e serviços da área de governação da Educação, em particular na Plataforma Mega, que disponibiliza gratuitamente manuais do 1.º ao 12.º anos, alcançando 1,2 milhões de alunos e respetivas famílias.

O Grupo de Trabalho de Matemática (GTM), criado pelo Despacho n.º 12530/2018, de 28 de dezembro, apresentou o relatório Recomendações para a melhoria das aprendizagens dos alunos em Matemática, que é colocado em consulta pública durante 90 dias.

A Direção-Geral da Educação, no âmbito do concurso dos Clubes de Programação e Robótica 2018/2019, organizou um Evento Nacional, que se realizou, no dia 3 de julho de 2019, na Escola Secundária D. Dinis, Lisboa, com o objetivo de apurar os 12 Clubes que apresentaram projetos mais relevantes, através de uma exposição e de uma apresentação pública.

Dando continuidade às atividades desenvolvidas, no âmbito da formação dos psicólogos escolares, a Direção-Geral da Educação realizou, em parceria com a Ordem dos Psicólogos Portugueses, uma nova edição das Jornadas de Trabalho - Psicologia em Contexto Escolar.

A Direção-Geral da Educação, no âmbito do Centro de Sensibilização SeguraNet, associou-se à campanha Semana Europeia da Segurança na Água 2019, que se assinalou entre os dias 21 e 27 de junho.

Esta campanha voltará a ser disseminada durante a Semana Nacional de Prevenção do Afogamento 2019 que irá decorrer entre os 21 a 27 de julho. 

Os Clubes Ciência Viva na Escola (CCVnE) marcaram presença no Ciência 2019; encontro anual da comunidade científica portuguesa, que decorreu no Centro de Congressos de Lisboa, entre os dias 8 e 10 de junho e contou com mais de quatro mil participantes.

A Rede Eurydice acaba de publicar a edição de 2019 sobre a Educação de Infância na Europa, onde apresenta os progressos realizados nas áreas-chave da qualidade, identificadas na Recomendação do Conselho sobre Sistemas de Educação de Infância de elevada qualidade.

Mais de 900 alunos e professores de escolas de todo o país marcaram presença no 9.º Encontro Nacional Escolas Solidárias Fundação EDP, que assinalou o fim de um ano letivo dedicado a projetos de intervenção e solidariedade social. 

A publicação Behind the numbers: ending school violence and bullying, da responsabilidade da UNESCO, apresenta uma visão abrangente e atualizada não só da prevalência, mas também das tendências globais e regionais, relacionadas com a violência na escola. Além disso, examina a natureza e o impacto da violência escolar e do bullying.

A Agência para a Gestão Integrada de Fogos Rurais (AGIF) lançou a campanha “Portugal Chama”, com o objetivo de mobilizar a população portuguesa para uma ação pró-ativa na prevenção e luta contra os incêndios.

A Conferência de Cibersegurança, C-DAYS 2019, decorreu nos dias 26 e 27 de junho, no Centro de Congressos da Alfândega do Porto. Tratou-se de um encontro direcionado a toda a comunidade especializada em Cibersegurança, com especial enfoque nas entidades que operam ou exercem funções com recurso às Tecnologias da Informação e Comunicação.

Estão abertas as candidaturas para a 2.ª edição do Selo “Escola SaudávelMente – Boas Práticas em Saúde Psicológica, Sucesso Educativo e Inclusão” 2019/21. Promovida pela Ordem dos Psicólogos (OPP), esta iniciativa bianual pretende reconhecer e distinguir as escolas portuguesas cujas políticas e práticas educativas demonstram um compromisso forte e efetivo com a promoção do desenvolvimento, da aprendizagem, da inclusão e da saúde psicológica de toda a comunidade educativa.

Os cursos online da Teacher Academy da School Education Gateway passaram a ser reconhecidos pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua (CCPFC). A partir de agora, os professores que tenham concluído um destes cursos poderão ver as horas contabilizadas para efeitos de formação contínua.

A Assembleia da República aprovou, no dia 12 de junho de 2019, a lei de execução do Regulamento Geral sobre a Proteção de Dados (RGPD). Apesar de, durante o último ano, se ter discutido que, em Portugal, se iria optar pela idade de 16 anos para consentimento de tratamento de dados pessoais, com validação por chave móvel digital, não se avançou com estas medidas.

Decorreu, no passado dia 25 de junho, na Universidade Católica Portuguesa, em Lisboa, o II Seminário “hAPPy Families: O uso das tecnologias por crianças, jovens e famílias”, organizado pelo CRC-W. Neste encontro, foi apresentada a 3.ª fase do projeto “hAPPy kids, aplicações seguras e benéficas para crianças felizes, opiniões de stakeholders”. 

Portugal foi o país vencedor da edição inaugural dos Campeonatos do Mundo Escolares de Desporto Adaptado – ISF Inclusive Games – que decorreram entre 7 e 14 de julho de 2019, na Póvoa de Varzim. Nos Campeonatos estiveram presentes 100 participantes entre alunos atletas, assistentes desportivos e professores/treinadores. Portugal conquistou, assim, um marco histórico nas competições internacionais escolares com a realização destes primeiros Campeonatos, cuja organização tinha sido por si proposta ao organismo mundial do Desporto Escolar - ISF (International School Sports Federation) em 2017.

"Não sei o que o amanhã trará - um passeio sonoro na Lisboa de Fernando Pessoa" é um documentário relevante para a comunidade educativa, nomeadamente para os grupos de estudo de português. Trata-se de uma série de 15 episódios, realizada com a cumplicidade e financiamento da Casa Fernando Pessoa e encontra-se disponível, de forma gratuita, online, em português e inglês.

Cinco equipas portuguesas estão em Bucareste, Roménia, para participar nos 71.ºs FISEC-FICEP Games que decorrem entre 14 e 21 de julho. A delegação nacional integra equipas femininas e masculinas de Basquetebol e Voleibol e uma equipa masculina de Futsal.

A 2.ª fase das VII Olimpíadas da Língua Portuguesa decorreu nas escolas coordenadoras regionais, no dia 2 de maio de 2019, tendo realizado as provas 9 alunos do Escalão A (3.º Ciclo do Ensino Básico) e 178 alunos do Escalão B (Ensino Secundário).