No mês de fevereiro, celebra-se o Dia da Internet Mais Segura (9 de fevereiro de 2021). Ao longo dos anos, o Dia da Internet Mais Segura tornou-se um evento marcante, sendo hoje comemorado em mais de 100 países e em todos os continentes.

À semelhança dos anos letivos anteriores, a Direção-Geral da Educação, através do Centro de Sensibilização SeguraNet, convida todos os Agrupamentos de Escolas/Escolas não Agrupadas a promoverem atividades no âmbito da Cidadania Digital, durante o próximo mês de fevereiro.

Curso online livre no âmbito da educação inclusiva, na Plataforma DGE, em modalidade de autoformação – Faça Você Mesmo: Produtos de Apoio.

Para aceder, bastará registar-se na plataforma DGE - https://plataforma.dge.mec.pt/ - e auto inscrever-se.

Mesmo em tempos de pandemia, os Clubes Ciência Viva na Escola não param e estão mais vivos do que nunca. 

No próximo dia 23 de janeiro, sábado, das 10.00 às 18.30, o 1.º Fórum Nacional dos Clubes Ciência Viva na Escola irá mostrar numa emissão totalmente online em www.clubescienciaviva.virtualarena.pt a riqueza e diversidade dos projetos de ciência e tecnologia desenvolvidos pela Rede de Clubes Ciência Viva na Escola. 

Em 2010, a Comissão Europeia emanou um conjunto de orientações para a política europeia de segurança rodoviária, que deveriam produzir efeitos no período de 2011 a 2020, perspetivando a diminuição em 50% do número de óbitos nas estradas.

No mesmo ano, a Assembleia Geral das Nações Unidas proclamou 2011-2020 como a Década de Ação para a Segurança Rodoviária, partilhando com a Comissão Europeia o propósito de redução do número de mortes decorrentes da sinistralidade nas estradas, recomendando o desenvolvimento de atividades de sensibilização e informação, a nível nacional, regional e internacional, consubstanciadas no Global Plan for the Decade of Action for Road Safety 2011-2020 (WHO, 2011). 

As Orientações para a recuperação e consolidação das aprendizagens ao longo do ano letivo 2020/2021, fazem referência aos Programas de Mentoria entre pares, com o objetivo de promover, nos alunos, competências de relacionamento pessoal, interpessoal e académico. 

Procurando capacitar os profissionais sobre esta matéria, a Direção-Geral da Educação promove uma sessão de trabalho, na modalidade a distância, dirigida a psicólogos escolares sobre a Implementação de projetos de Mentoria. 

A Coordenação Nacional da Rede de Clubes de Ciência Viva na Escola está a ultimar a publicação do Catálogo Nacional da Rede de Clubes Ciência Viva na Escola, que tem como objetivo divulgar boas práticas das escolas que fazem parte desta iniciativa. Este recurso será publicado em suporte papel e em formato digital e terá o seu lançamento oficial durante abertura do Fórum Nacional dos Clubes Ciência Viva na Escola, que decorrerá no dia 23 de janeiro de 2021. 

A Associação Portuguesa dos Professores de Francês (APPF) vai realizar o seu XXVIII.º Congresso Nacional a distância, nos sábados, dias 23 e 30 de janeiro de 2021.

O Congresso será subordinado ao tema Avaliar as aprendizagens no século XXI - estratégias, instrumentos e propostas de trabalho. 

A DGE irá realizar novamente a oficina de formação "Literacia para os media e jornalismo: práticas pedagógicas com os media e acerca dos media", com o registo de formação CCPFC/ACC – 100460/18, no âmbito da componente curricular de Cidadania e Desenvolvimento – domínio dos media, com a duração de 40 horas.

A Direção-Geral da Educação (DGE) promove o curso de formação online “Trabalho colaborativo com o eTwinning: Primeiros passos”, em formato MOOC (Massive Open Online Course), sobre o projeto eTwinning, desenvolvido pelo Serviço de Apoio Nacional eTwinning PT. O curso é gratuito e está disponível em língua portuguesa. O MOOC decorre entre 18 de janeiro e 1 de março de 2021. 

Sendo a educação considerada um pilar básico para o desenvolvimento pessoal e para a integração social das pessoas ciganas, o Alto Comissariado para as Migrações lançou a 2.ª edição do programa ROMA Educa, que visa atribuir 120 bolsas de estudo para apoio à frequência e permanência no 3.º ciclo do ensino básico e no ensino secundário, de estudantes provenientes das comunidades ciganas, no ano letivo 2020/2021. 

A iniciativa “Clubes Ciência Viva na Escola”, promovida pela DGE e pela Agência Ciência Viva, desde 2018, veio potenciar a cooperação entre sistemas formais e não formais de educação, através de parcerias sólidas com instituições científicas e de ensino superior, autarquias, centros Ciência Viva, empresas com I&D, museus e outras instituições culturais.  

No âmbito destas parcerias realizaram-se 6 webinars temáticos que serão divulgados no decurso do mês de janeiro nos canais DGE: página da DGE, Facebook e Twitter. 

O nosso planeta está em constante mudança e, nos dias de hoje, as alterações climáticas são o principal motor dessa transformação. Os seus efeitos, de nível global sem precedentes, perturbam os ecossistemas da Terra e deixam em risco a biodiversidade do planeta.

Neste âmbito, dando continuidade aos projetos que têm vindo ser desenvolvidos, o Jardim Zoológico e os seus parceiros, Direção-Geral da Educação e ABAE/ECO ESCOLAS, lançam um novo concurso, com a temática: CLIMA EXTREMO – UMA AMEAÇA GLOBAL.

Está a decorrer, até 28 de fevereiro 2021, o período de candidaturas ao Programa de Assistentes de Português em França, para o ano letivo 2021/2022.

Está de volta a nova edição do concurso Media@ção. A novidade maior desta edição está no tema a abordar, A minha experiência com os media em tempos de pandemia, e, ainda, na integração de outras duas entidades promotoras, o Plano Nacional de Cinema e o Centro Nacional de Cibersegurança.

O Concurso Artistas Digitais é uma iniciativa do Centro de Competência entre Mar e Serra (CCEMS), que vai já na sua XX edição. Este concurso pretende fomentar a utilização criativa das tecnologias relativamente às temáticas contempladas no currículo, observando que o Perfil dos Alunos à saída da Escolaridade Obrigatória aponta para uma educação escolar que constrói e sedimenta uma cultura científica e artística de base humanista.

O Programa de Educação Estética e Artística dinamizou no Agrupamento de Escolas Gabriel Pereira | Évora, um projeto em Artes Visuais coordenado pela embaixadora local Prof.ª Patrícia Lucas Antunes. Esta iniciativa integrou três turmas do 3.º ano e três turmas do 4.º ano do 1.º ciclo do Ensino Básico das Escolas EB1 Rossio de São Brás, EB1 Bairro da Comenda e EB1 Chafariz D’el Rei.

O Concurso Cineastas Digitais é uma iniciativa do Centro de Competência Entre Mar e Serra (CCEMS), que vai já na sua XIV edição e que tem como objetivo fomentar a utilização criativa das tecnologias relativamente às temáticas contempladas no currículo.

A edição deste ano, a XIV, organizada em parceria com a Direção-Geral da Educação, tem como tema geral os “Direitos Humanos”.

A participação de Portugal como membro pleno na IHRA - International Holocaust Remembrance Alliance - desde dezembro de 2019 proporcionou uma oportunidade de conhecimento e desenvolvimento para os educadores portugueses na preservação da Memória e do Ensino do Holocausto. A Direção-Geral da Educação assumiu o compromisso de traduzir para português a edição Recomendações para o Ensino e Aprendizagem sobre o Holocausto.

Encontra-se disponível a edição de 2020 do Relatório Cibersegurança em Portugal – Sociedade, do Observatório de Cibersegurança, do Centro Nacional de Cibersegurança (CNCS). 

Este relatório apresenta indicadores sobre atitudes, comportamentos, educação e sensibilização dos indivíduos e das organizações, em Portugal, no que respeita à Cibersegurança, incluindo a ação da Direção-Geral da Educação.

O Plano Nacional das Artes e os Ministérios da Educação e da Cultura, que tutelam esta estrutura, promoveram a elaboração de uma Carta, redigida num processo colaborativo, com o objetivo de enfatizar que “Este ano letivo a cultura não está suspensa”.

No dia 14 de dezembro celebrou-se o 65.º aniversário da adesão de Portugal à ONU. Para assinalar esta data, alunos, professores, auxiliares de ação educativa, a direção do Agrupamento de Escolas Martinho Áries e a Câmara Municipal de Soure associaramse para realizarem uma sessão pública destinada a celebrar a efeméride promovida pela Direção-Geral da Educação (DGE) e pela Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional, I.P. (ANQEP, I.P.).

A equipa portuguesa que participou na Olimpíada Ibero-Americana de Física, que decorreu de forma remota entre 5 e 13 de dezembro, arrecadou uma medalha de ouro e três medalhas de prata, na melhor participação portuguesa de sempre no evento.

Para as crianças, neste particular momento em que a vida ao ar livre tem tantas atividades suspensas, colocar a Natureza nas suas vidas é urgente. A Natureza evoca em todos nós a capacidade de nos maravilharmos, de descobrir e aprender, de aguçar os sentidos e alimentar a nossa vida com imagens belas.

A Direção-Geral da Educação realizou duas ações de formação de curta duração destinadas a educadores e professores da Escola Portuguesa de Cabo Verde – Centro de Ensino e Língua Portuguesa.

A Coordenação Nacional do Desporto Escolar reuniu no passado dia 10 de dezembro com os Centros de Formação Desportiva do Desporto Escolar.

A reunião contou com a presença de 168 intervenientes que incluiu todos os Coordenadores de CFD e respetivos diretores de AE, as CLDE com CFD e os 5 CRDE.

O Agrupamento de Escolas de Carregal do Sal (AECS) esteve representado no webinar internacional da School Education Gateway/Teacher Academy “Using Massive Open Online Courses in Schools - How to set up school-based learning communities to learn with MOOCs”, através da docente coordenadora do projeto em Portugal, Celeste Simões.