Nota de Abertura
ESCOLA E DEMOCRACIA: a inclusão educativa em debate
Entendo que o debate sobre a Escola não deve assentar em reflexões ingénuas ou heroicas já que, em sociedades democráticas, se espera que as escolas assumam projetos de educação escolar que assentem em princípios e pressupostos nucleares que sejam congruentes com os compromissos e os valores que devem nortear a vida no seio de tais sociedades recusando entender as escolas reduzidas a espaços de reprodução cultural para uns e/ou a espaços de redenção social para outros.
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Artigo de Opinião
As AE de Matemática para o Ensino Básico e o plano de formação docente
Leonor Santos
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa
Após a homologação das novas Aprendizagens Essenciais da Matemática para o Ensino Básico (AEMEB) em agosto de 2021, havia que criar um dispositivo de formação que cobrisse Portugal Continental. No âmbito do Projeto “Contexto e Visão para a revisão curricular das Aprendizagens Essenciais em Matemática”, criado pela DGE, foi constituído o Grupo de Trabalho do Desenvolvimento Curricular e Profissional em Matemática (GTDCPM), formado por educadores matemáticos e professores do Ensino Básico a lecionar Matemática.
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A Direção-Geral da Educação (DGE), através do Centro de Sensibilização SeguraNet, em colaboração com um conjunto de entidades de referência, promove iniciativas de Educação para a Cidadania Digital.
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A Direção-Geral da Educação, em colaboração com o Centro de Competência TIC ESE/IP de Santarém, promove a 17.ª edição do concurso Desafios SeguraNet.
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Para participar com os alunos nas categorias “Líderes Digitais” e/ou “Líderes Digitais Benjamins”, o professor responsável deve proceder à sua inscrição, até ao dia 15 de dezembro 2023.
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Convidam-se as escolas a partilhar, ao longo do ano e até março de 2024, os trabalhos desenvolvidos em torno de datas que promovem os afetos e uma cultura de respeito pelos direitos de todas as pessoas, na prevenção da violência.
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A DGE convida todos os estabelecimentos de ensino público e privado a registarem os respetivos Clubes de Programação e Robótica (CPR) em funcionamento, no ano letivo 2023/2024.
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Nos termos do n.º 6 da RCM n.º 90/2021, determina-se que a ação específica Recuperar Incluindo, integrada no Plano 21I23 Escola + para recuperação de aprendizagens, seja financiada através de fundos comunitários.
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Realizou-se no dia 6 de dezembro, no Agrupamento de Escolas de Rio Tinto, a sessão pública de lançamento da iniciativa dos Laboratórios de Educação Digital (LED).
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Está encontrado o vencedor do provérbio do mês de novembro, no âmbito do desafio “Provérbios, vamos continuar a dar a volta ao texto!", após a votação pública a que estiveram sujeitos os 8 provérbios selecionados pelo júri.
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A DGE participou, no dia 6 de dezembro de 2023, no Seminário “CIVITAS Democracia para Crianças”, em particular no painel “Educação, Cidadania, Constituição”.
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O mundo dos microrganismos e a resistência aos antibióticos esteve, no dia 6 de dezembro, na partilha de docentes e na voz de alunos/as, em destaque no Pavilhão do Conhecimento.
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A Direção-Geral da Educação, através da Organização Nacional de Apoio eTwinning, tem a honra de divulgar a lista dos Prémios Nacionais eTwinning 2023, que foram divulgados a 4 de dezembro pelo Serviço Nacional de Apoio eTwinning.
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Plano 21|23 Escola+
No âmbito do domínio + Inclusão e Bem-Estar, do Plano 21|23 Escola+, múltiplas ações específicas tiveram lugar, entre as quais, a que visa uma inclusão mais apoiada.
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Nos dias 27 a 30 de novembro de 2023 realizou-se a segunda Plenária da IHRA sob presidência da Croácia que contou com a presença de 240 especialistas, representantes políticos e de organizações internacionais e da sociedade civil.
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Realizou-se no dia 30 de novembro de 2023 a 6.ª Conferência anual da Política Nacional de Arquitetura e Paisagem, evento que serviu de lançamento do Programa Paisagem e Arquitetura Sustentáveis.
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A Nobre Casa de Cidadania realizou uma sessão de sensibilização à prática de Voluntariado no Agrupamento de Escolas Lima de Freitas, Setúbal, no dia 27 de novembro.
Parabéns à Nobre Casa de Cidadania.
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A DGE organizou e dinamizou, a distância, duas Reuniões de Acolhimento e Informação, nos dias 15 e 22 de novembro 2023, para os Assistentes de língua espanhola e de língua francesa, respetivamente.
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Os Planos de Desenvolvimento Pessoal, Social e Comunitário (PDPSC) viram o seu âmbito alargado ao serem incluídos no Eixo 1 da ação específica 1.6.3 do “Plano integrado para a recuperação das aprendizagens.
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Encontra-se disponível, na plataforma do #EstudoEmCasa Apoia, o recurso educativo digital “Memórias do 25 de Novembro de 1975”.
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Decorreu, nos dias 16, 17 e 18 de novembro, a 6.ª edição do Seminário Internacional e Curso de Formação “Holocausto: Memória, Educação e Cidadania”, com o subtema Olhar o Outro/O Olhar do Outro.
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Entrega de Prémios
No Dia Nacional do Mar, 16 de novembro, foram conhecidos os vencedores do Prémio Mário Ruivo em cada uma das categorias a concurso.
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Inovação e Colaboração Internacional na Educação
No dia 15 de novembro teve lugar no AE Cego do Maio uma sessão de trabalho colaborativo dedicada ao eTwinning,
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Decorreu, entre os dias 2 e 4 de novembro, em Madrid, o Seminário Bilateral eTwinning Espanha-Portugal 2023, dedicado ao tema “Innovación y bienestar: Un reto”.
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I Jornadas de Educação da Guarda
O eTwinning marcou presença nas I Jornadas de Educação da Guarda, "Educar: o futuro nas nossas mãos", promovidas pelo Agrupamento de Escolas Afonso de Albuquerque.
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Outras notícias da Educação
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Ensinar a História, ensinar a paz?
Nos dias 30 de novembro e 1 de dezembro de 2023 realizou-se, em Estrasburgo e por videoconferência, a terceira conferência anual do OHTE.
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II Edição
Estão abertas até dia 20 de janeiro de 2024 as candidaturas à II Edição do Conselho Nacional de Crianças e Jovens, uma iniciativa da CNPDPCJ.
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Braga
No dia 7 de dezembro comemorou-se, no Conservatório Calouste Gulbenkian, o Dia Universal da Declaração dos Direitos Humanos.
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O Desporto Escolar em parceria com a Federação Portuguesa de Futebol, tem promovido a o desenvolvimento do futebol feminino, sendo o seu expoente máximo, o projeto “Festa do Futebol Feminino”, que culminará no final do ano letivo com um encontro nacional que decorrerá na Cidade do Futebol (Oeiras).
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No dia 22 de novembro, a TSF dirigiu-se à Escola Secundária São João do Estoril para a realização de um debate no âmbito do projeto “Democracia, para que te quero?”.
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Os alunos do 3.º ano do ensino básico do Agrupamento de Escolas de Mangualde, através da Academi@ STEM de Mangualde, aprenderam a explorar imagens de satélite, através do Google Earth, por forma a conseguirem identificar e a localizar países europeus. A pesquisa e seleção de informação sobre os mesmos países foi feita com recurso a inteligência artificial (Chat GPT).
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Informações às Escolas
Nesta secção, a Direção-Geral da Educação (DGE) divulga as informações mais relevantes para as Escolas ao longo do ano letivo.
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Boas Práticas em Educação - desafio às Escolas
A Direção-Geral da Educação convida todos os Agrupamentos de Escolas e Escolas não agrupadas, do território nacional e regiões autónomas, do ensino público ou privado, a partilhar as boas práticas e projetos inovadores que desenvolvem ao longo do ano.
As boas práticas poderão ser remetidas para o endereço electrónico deste boletim (boletimdge@dge.mec.pt) acompanhadas de um pequeno texto descritivo, de uma imagem e, dentro do possível, de uma hiperligação.
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Regulamento Geral sobre a Proteção de Dados Pessoais
A DGE informa que o cuidado com o tratamento e privacidade dos dados pessoais obedecerá ao disposto no quadro jurídico, pelo que os seus dados pessoais (endereço de e-mail) servirão exclusivamente para divulgar a newsletter NOESIS – Notícias da Educação com informações sobre eventos, iniciativas e projetos, legislação, publicações e estudos do que de mais relevante se faz na área da educação.
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