Conferência Currículo para o Século XXI: competências, conhecimentos e valores numa escolaridade de 12 anos

Teve lugar no dia 30 de abril p.p., no Auditório 2 da Fundação Calouste Gulbenkian, a Conferência subordinada ao tema Currículo para o Século XXI: competências, conhecimentos e valores numa escolaridade de 12 anos, organizada pela Direção-Geral da Educação e tendo contado com a presença do Senhor Ministro da Educação e do Senhor Secretário de Estado da Educação. A par de comunicações de especialistas nacionais e internacionais, intervieram ao longo do evento representantes das associações de professores das várias áreas curriculares. A Conferência teve grande participação ao longo de todo o dia, quer em presença, quer a distância, mediante vídeo-difusão. Os materiais referentes ao evento serão disponibilizados progressivamente. Em breve será divulgada informação sobre o envio de contributos relativos a esta temática.

 

Os períodos para apreciação, seleção e adoção de manuais escolares em 2016, com efeitos a partir do ano letivo 2016/2017 são os seguintes:

26 de abril a 20 de maio de 2016 – para o 1.º Ciclo do Ensino Básico.
16 de maio a 10 de junho de 2016 – para o 2.º Ciclo do Ensino Básico e o Ensino Secundário.

Com o objetivo de valorizar as experiências culturais dos alunos, dando maior visibilidade ao trabalho realizado pelos agrupamentos de escolas e permitindo aos alunos inscrever na sua “Biografia Cultural” as atividades já levadas a efeito, a Direção-Geral da Educação, no âmbito da Estratégia Nacional para a Educação e Cultura (ENEC), lança o seguinte desafio:

Vamos selecionar a turma(as) do Agrupamento de Escolas ou Escola não agrupada que tiver pelo menos cinco atividades culturais que se insiram nos objetivos da ENEC para a realização de uma cerimónia pública, onde será impressa e apresentada ao país a primeira "biografia cultural".

Para participar, as escolas deverão preencher e enviar, até ao dia 09 de maio, o formulário online, enumerando as atividades culturais realizadas ao longo deste ano letivo.

No próximo dia 9 de maio, o eTwinning celebrará a “Diversidade Cultural”. A comunidade eTwinner é convidada a participar, promovendo debates nas escolas sobre esta temática e criando vídeos de 1 minuto que poderão ser descarregados no eTwinning Live.

Encontra-se em consulta pública o projeto de Regulamento Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar.
Os interessados devem dirigir, por escrito, as suas sugestões à Direção-Geral da Educação, no prazo de 30 dias a contar da data da publicação em Diário da República, Aviso n.º 4494/2016 (até dia 17 de maio), através do seguinte endereço eletrónico: consultapublica_ocepe@dge.mec.pt
 

Portal das Experiências Culturais
 

O projeto SeguraNet acaba de lançar a app Pisca Mega Quiz, que permite testar conhecimentos sobre a segurança digital nas categorias: dispositivos, privacidade, comportamentos e aprender. A App pode ser descarregada, de forma gratuita, nas seguintes Apps Stores: Google Play, Apple Store e Windows Phone.

Encontra-se a decorrer o 7.º curso de Formação em Proteção à Infância e Juventude promovido pela Direção-Geral da Educação em cooperação com a Comissão Nacional de Promoção dos Direitos e Proteção das Crianças e Jovens. 

Durante o mês de março, o Ministério da Educação realizou três ações de formação de formadores em Planeamento de Ação Estratégica de Promoção da Qualidade das Aprendizagens, no âmbito do Programa Nacional de Promoção do Sucesso Escolar, envolvendo formandos indicados pelos 91 Centros de Formação de Associação de Escolas existentes que operam no território continental.

Continuam a decorrer as sessões de cinema «O Cinema está à tua espera», no âmbito do Plano Nacional de Cinema, com o objetivo de formar públicos para a arte do cinema.
Este dispositivo tem permitido a realização de inúmeras sessões em que têm estado presentes realizadores de cinema (Lauro António, Luís Filipe Rocha, Miguel Gomes, Margarida Cardoso, Joaquim Sapinho), jornalistas e/ou críticos de cinema (Mário Augusto), estudiosos de cinema/historiadores/investigadores (Jorge Leitão Ramos, Pedro Alves, Jorge Campos) e dirigentes de cineclubes (Cineclube de Viseu, Cineclube de Amarante, Cineclube de Barcelos, Cineclube do Porto, 9500 Cineclube, Cineclube de Joane).
O testemunho de alunos e professores tem sido unânime: a possibilidade de conversarem com personalidades da área do cinema proporciona momentos extraordinários e inovadores de aprendizagem.

Depois de disputadas a fase Escola e a fase CLDE, que envolveram a participação de cerca de 160.000 alunos em todo o país, realizou-se a 15 e 16 de abril, Parchal – Lagoa, a XII edição do Mega Sprinter.
A competição reuniu a presença de mais de 775 alunos, dos quais 355 femininos, 420 masculinos e ainda 113 professores, em representação das 24 Coordenações Locais do Desporto Escolar e ainda da Região Autónoma dos Açores. Foram disputadas as seguintes provas: Mega Sprinter, Mega Salto, Mega Km, Mega Lançamento e Mega Lançamento Adaptado.
Pela primeira vez, o Mega Sprinter contou com a participação de alunos com Necessidades Educativas Especiais que participaram na prova de Mega Lançamento Adaptado, e, para a organização, o balanço do evento foi muito positivo.

O presidente da Federação Portuguesa de Futebol, Fernando Gomes, e o Ministro da Educação, Tiago Brandão Rodrigues, acabam de assinar um protocolo que aproxima o desporto federado e o desporto escolar. Esta aproximação passa, por exemplo, pela promoção de eventos, estágios e competições desportivas conjuntas.
No âmbito deste protocolo, assinado esta sexta-feira na "Cidade do Futebol", haverá também condições especiais para a participação das escolas em competições da FPF, nomeadamente através de isenção de taxas nas competições da Federação e da oferta de bilhetes às escolas para jogos de futebol.
Este protocolo visa o aumento da prática desportiva, o sucesso educativo e o combate ao abandono escolar com base no desenvolvimento do Futebol no meio escolar, masculino ou feminino, nas suas diferentes variantes.

 

A turma 5.º A da Escola Básica e Secundária de Montemor-o-Velho desenvolveu, durante o ano letivo de 2014/2015, o projeto InterAgir, cujos resultados foram agora divulgados.
No âmbito deste projeto, foi concebida para esta turma do 2.º Ciclo do Ensino Básico, uma escola a tempo integral, das 8h30 às 17h25, permitindo que todos os alunos tivessem oportunidade de superar as suas dificuldades bem como potenciar o seu enriquecimento pessoal. Com este acréscimo de tempo escolar pretendia-se, por um lado, uma intervenção mais diferenciada junto de todos os alunos da turma e, por outro, a possibilidade de desenvolver uma formação mais holística e integralista do aluno, trabalhando as componentes artística, cultural, social e humana. 
O “modelo de Escola” que norteia este projeto do 6.º A da Escola Básica e Secundária de Montemor-o-Velho estrutura-se em dois eixos de intervenção o académico e o das práticas integradas e intergeracionais  com idosos da Santa Casa da Misericórdia.

A Direção-Geral da Educação convida todos os Agrupamentos de Escolas e Escolas não agrupadas, do território nacional e regiões autónomas, do ensino público ou privado, a partilhar as boas práticas e projetos inovadores que desenvolvem ao longo do ano.
As boas práticas poderão ser remetidas para o endereço electrónico deste boletim (boletimdge@dge.mec.pt) acompanhadas de um pequeno texto descritivo, de uma imagem e, dentro do possível, de uma hiperligação.