Content links
Convite à apresentação de propostas sobre modelos de aprendizagem móvel para as escolas
O projeto UNESCO-Fazheng sobre As Melhores Práticas de Aprendizagem Móvel foi pensado com o objetivo de encontrar e divulgar boas práticas da aprendizagem móvel a nível escolar, que sirvam de base de informação para...
Financiamento de projetos de Educação Ambiental 2018
Foram publicados, a 21 de março de 2018, dois avisos do Fundo Ambiental, no quadro da Estratégia Nacional de Educação Ambiental 2020 (ENEA2020) para financiamento de projetos de educação ambiental.
Estes avisos,...
Curso de Formação “O ensino do Holocausto: ponto de partida para a Educação para a Cidadania e para os Direitos Humanos”
Encontram-se abertas as inscrições para o curso de formação: “O ensino do Holocausto: ponto de partida para a Educação para a Cidadania e para os Direitos Humanos”.
A formação é acreditada e decorrerá nos dias 5, 6 e...
Procedimento concursal para o cargo de Chefe de Divisão de Gestão Orçamental e Patrimonial
Informa-se que se encontra publicitado na Bolsa de Emprego Público o procedimento concursal para o cargo de Chefe de Divisão de Gestão Orçamental e Patrimonial (DGOP), com o código de oferta de emprego OE201803/0773....
Procedimento concursal para o cargo de Chefe de Divisão de Recursos Humanos e Assuntos Jurídicos
Informa-se que se encontra publicitado na Bolsa de Emprego Público o procedimento concursal para o cargo de Chefe de Divisão de Recursos Humanos e Assuntos Jurídicos (DRHAJ), com o código de oferta de emprego OE201803/...
Concurso 77 palavras contra a discriminação - 21 Março
No Dia Internacional pela Eliminação da Discriminação Racial que se assinala esta quarta-feira, dia 21 de março, a Comissão para a Igualdade e Contra a Discriminação Racial lança, com o apoio do Alto Comissariado para...
Publicações da Agência Europeia para as Necessidades Especiais e Educação Inclusiva
A Agência Europeia para as Necessidades Especiais e Educação Inclusiva divulga as seguintes publicações:
Early School Leaving and Learners with Disabilities and/or Special Educational Needs: Final Summary Report at...
