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DigComp 3.0 - Quadro Europeu de Competências Digitais para Cidadãos – Webinar de Apresentação
A Comissão Europeia acaba de publicar o DigComp 3.0, a quinta edição do Quadro Europeu de Competências Digitais para Cidadãos e promove um webinar de apresentação no próximo dia 12 de dezembro (10:00 - 11:00 (CET)).
Na...
Technovation Girls Challenge 2026 – Sessão de apresentação | 2 de dezembro de 2025
O Technovation Girls é atualmente o maior programa global de educação tecnológica direcionado a raparigas dos 8 aos 18 anos. Desenvolvido desde 2010, capacita as participantes para identificarem problemas reais das suas...
3.ª edição do blended MOOC: Classroom-based assessment in primary English education
A avaliação formativa no ensino do inglês no 1.º CEB
Gratuito e dinamizado em língua inglesa, este curso encontra-se acreditado para professores do Grupo de Recrutamento 120 que lecionem 3.º e/ou 4.º ano(s) de...
Celebrar os Direitos Humanos no contexto da nova ENEC
No dia 10 de dezembro celebra-se o 77.º aniversário da adoção da Declaração Universal dos Direitos Humanos, proclamada pela Assembleia Geral das Nações Unidas. Entre os seus princípios fundamentais, o Artigo 26.º...
Webinar + Sessão prática Modelos Discretos e Tecnologia
Realiza-se no próximo dia 3 de dezembro, pelas 18h30, o webinar Modelos Discretos e Tecnologia, dinamizado por Susana Carreira (FCT da Universidade do Algarve) e Helder Martins (Agrupamento de Escolas de Santa Maria...
Encontros regionais Bem-estar: Colaborar para Transformar – 2025 | anulação do Encontro na zona Centro (Viseu)
A Direção-Geral da Educação (DGE) confirma a realização dos Encontros agendados para o dia 28 de novembro, na Escola Secundária Augusto Gomes, em Matosinhos, e no dia 4 de dezembro, na Escola Secundária Padre António...
Relatório Nacional das Provas ModA 2025
Acaba de ser publicado o Relatório Nacional das Provas de Monitorização da Aprendizagem (ModA) do ano letivo 2024/2025. O documento apresenta os principais resultados a nível nacional e também ao nível das várias...
