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Universidade dos Valores disponibiliza recursos para educar para os valores
No âmbito do protocolo celebrado com a Direção-Geral da Educação (DGE), a Universidade dos Valores deu um passo significativo no reforço da cidadania ativa, responsável e participativa no contexto escolar, ao...
Encontro Comunidades de Aprendizagem para a Inclusão Educativa
No próximo dia 16 de junho de 2025, no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, terá lugar o encontro "Comunidades de Aprendizagem para a Inclusão Educativa".
Esta iniciativa é promovida pelos projetos ...
Projeto Coopera – Relatório de Atividades 2024
À semelhança do realizado no ano letivo 2022/2023, publica-se o Relatório de Atividades 2024, que expõe o enquadramento teórico que sustenta o Projeto, os processos e as dinâmicas de capacitação de professores no âmbito...
EPRIME: Disseminação nacional e internacional
Os parceiros do projeto EPRIME - European Teacher Education Program, cofinanciado pela Comissão Europeia (ERASMUS+), reuniram-se nos dias 9 e 10 de maio em Toulon, França, com o objetivo de validar os materiais que...
Alargamento do prazo Mini 30x30 Challenge | A students’ wave for the ocean
Considerando o sucesso na afluência de participantes no projeto Mini 30x30 Challenge, a Fundação Oceano Azul e o Oceanário de Lisboa, em parceria com a Direção-Geral da Educação (DGE) e outras entidades, decidiram...
Webinário Programa Tatô – Conservação de Tartarugas Marinhas na Ilha de São Tomé
Ciclo de webinários do projeto “Em defesa do Oceano”
O Programa Tatô tem como objetivo a conservação das tartarugas marinhas e a gestão sustentável dos ecossistemas marinhos e costeiros na ilha de São Tomé.
São Tomé e...
Well-being in digital environment in school: Relatório da European Schoolnet’s Agile Collection of Information
Well-being in digital environment in school é o título do mais recente relatório da European Schoolnet’s Agile Collection of Information, cuja divulgação oficial decorrerá, no próximo dia 27 de maio, durante o School...
