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No âmbito do protocolo celebrado com a Direção-Geral da Educação (DGE), a Universidade dos Valores deu um passo significativo no reforço da cidadania ativa, responsável e participativa no contexto escolar, ao disponibilizar gratuitamente todos os materiais pedagógicos do programa LED - Learning through Emotional Development.
Anteriormente acessíveis apenas por subscrição, os mais de 140 recursos...
À semelhança do realizado no ano letivo 2022/2023, publica-se o Relatório de Atividades 2024, que expõe o enquadramento teórico que sustenta o Projeto, os processos e as...
Os parceiros do projeto EPRIME - European Teacher Education Program, cofinanciado pela Comissão Europeia (ERASMUS+), reuniram-se nos dias 9 e 10 de maio em Toulon, França,...
No próximo dia 16 de junho de 2025, no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, terá lugar o encontro "Comunidades de Aprendizagem para a Inclusão Educativa".
Esta iniciativa é promovida pelos projetos ...
Well-being in digital environment in school: Relatório da European Schoolnet’s Agile Collection of Information
Cidadania e Bem-Estar Digital 20 Anos de eTwinning a Reinventar a Aprendizagem em Contextos Digitais
